희망의 정원사 희망의 정원사

1. 행동주의 학습이론과 사회학습이론 비교 반두라는 이전의 행동주의 학자들과는 달리 자극이나 강화 없이 관찰만으로도 학습이 일어날 수 있다고 하였다. 사회적 환경 속에서 인간의 인지능력이 인간의 학습과 발달에 미치는 영향에 주목하였다. 이를 집합하여 관찰학습이론을 주장하였다. 관찰학습이론은 직접적 보상과 처벌을 경험하지 않아도 타인의 행동과 그 결과를 관찰함으로써 학습하게 된다는 것이다. 인간의 능동적 역할을 강조하고 학습에서의 인지적, 정서적, 동기적 측면을 강조했다는 점에서 의의가 있다. 행동주의와의 가장 큰 차이점은 행동이 변화가 되지 않더라도 학습은 이루어진다고 보는 것이다. 행동주의 학습이론은 관찰가능한 행동의 변화에 초점을 두며 환경이 행동을 야기하는 일반적 관계로 보았다. 또한 강화물과 처벌..